07/03/2026 - 13:37
Rádio Portal
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O curso aprofunda conteúdos trabalhados na formação introdutória sobre aprendizagem socioemocional.
12 de janeiro de 2026 às 13:55 - Atualizado às 13:55
Oportunidade para professor. Foto: Freepik.
O Ministério da Educação está com mais de 400 mil vagas abertas para o curso Estratégias Socioemocionais para as Infâncias – Aprofundamento. A formação ocorre na modalidade Educação a Distância (EAD), de forma gratuita, por meio da plataforma AVAMEC, e atende principalmente professores e gestores escolares que atuam na Educação Infantil.
O curso aprofunda conteúdos trabalhados na formação introdutória sobre aprendizagem socioemocional. A proposta apresenta e detalha o uso dos chamados SEL Kernels, conhecidos no Amazonas como Caroços.
Essas estratégias utilizam atividades simples, práticas e lúdicas, pensadas para integrar o cotidiano das escolas e apoiar o trabalho pedagógico com crianças.A formação incentiva a aplicação direta das estratégias em sala de aula, respeitando as rotinas escolares e as realidades locais.
Ao longo dos módulos, o curso discute o desenvolvimento das competências socioemocionais na infância e relaciona essas habilidades aos marcos do desenvolvimento infantil. A abordagem dialoga com documentos oficiais da educação brasileira, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
Os conteúdos convidam educadores a refletirem sobre a escola como espaço de acolhimento, segurança emocional e construção de vínculos, considerando o bem-estar das crianças e também dos profissionais da educação.
A formação possui carga horária total de 20 horas, distribuídas em seis módulos. O participante pode concluir o curso em, no mínimo, cinco dias, com prazo máximo de 180 dias.
O formato é autoformativo, sem tutoria ou mediação, permitindo que cada inscrito organize seus estudos conforme a própria disponibilidade. Após cumprir todas as atividades propostas, o participante poderá emitir o certificado diretamente na plataforma.
Os módulos abordam temas como o papel da escola no acolhimento, práticas pedagógicas na Educação Infantil, políticas públicas para a primeira infância, fundamentos das estratégias socioemocionais e orientações para implementação e acompanhamento das ações. Parte do conteúdo se baseia em estudos desenvolvidos pelo Easel Lab da Universidade de Harvard.
O curso destina-se a professores e gestores escolares, com foco especial em profissionais que atuam com crianças na primeira infância. As inscrições já estão abertas e podem ser feitas diretamente na plataforma AVAMEC, sem limite imediato de vagas.
A iniciativa integra ações de formação continuada voltadas ao fortalecimento das práticas pedagógicas e ao desenvolvimento integral das crianças na Educação Infantil.
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