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Faculdade de Medicina de Olinda entrega mais de 300 MacBooks aos alunos

O investimento total é estimado em cerca de R$ 14 milhões. Os primeiros computadores foram entregues no final do ano passado.

Isabella Lopes

31 de março de 2026 às 18:05   - Atualizado às 18:06

Alunos recebem macbook na FMO.

Alunos recebem macbook na FMO. Foto: Divulgação.

Um novo grupo de estudantes da Faculdade de Medicina de Olinda (FMO) foi contemplado, nesta terça-feira, 31 de março, com a entrega de mais 300 MacBooks. Todos são oriundos do ProUni. A ação faz parte de um programa da instituição para ajudar na capacitação de seu corpo discente.

Ao todo, 2.000 computadores serão destinados aos alunos da instituição. O investimento total é estimado em cerca de R$ 14 milhões. Os primeiros computadores foram entregues no final do ano passado.

De acordo com o diretor-geral da FMO, Inácio de Barros Melo Neto, a iniciativa nasceu para atender prioritariamente alunos bolsistas e oriundos de programas como o ProUni, Forma SUS e Fies Social, mas foi ampliada para todos os alunos.

"Conhecemos as dificuldades de parte dos nossos estudantes e decidimos oferecer uma ferramenta importantíssima para que eles possam ter um desempenho ainda melhor. Nosso foco é uma formação cada vez mais completa", destacou o diretor-geral.

Na sexta-feira passada, 27 de março, outro grupo de 78 estudantes já havia recebido os computadores - 02 do Forma SUS, 03 do FIES e 73 do ProUni.

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Ligas Acadêmicas na FMO

Os alunos da Faculdade de Medicina de Olinda (FMO) encontram nas Ligas Acadêmicas da instituição um ambiente que fomenta características de liderança, proatividade e desenvolvimento pessoal e científico.

Ao todo, existem cerca de 30 delas, divididas nas mais diversas especialidades médicas, promovendo ações extracurriculares que estimulam o protagonismo dos estudantes, contribuindo ativamente para o tripé universitário: ensino, pesquisa e extensão.

As atividades das ligas da FMO destaca-se no cenário nacional por fomentar o desenvolvimento integral dos alunos, preparando-os para desafios profissionais reais.

O que é 

As ligas acadêmicas da FMO são associações voluntárias formadas por estudantes de diferentes semestres, supervisionadas por preceptores docentes e profissionais da área. O processo de formação segue um modelo padronizado, com seleção rigorosa e inscrições abertas periodicamente.

Exemplos recentes incluem a LIACES (Liga Acadêmica de Espiritualidade e Saúde) e a LIACO (Liga Acadêmica de Cardiologia de Olinda), com provas e entrevistas via Google Meet. A estrutura interna segue a diretriz: Diretoria eleita (presidente, vice, tesoureiro etc.), com membros ativos divididos em núcleos temáticos.

Outros exemplos de ligas da FMO são as seguintes: LAMFC (Medicina de Família e Comunidade), LIAGEM (Genética Médica), LAPSM (Psiquiatria e Saúde Mental), LAPTO (Pneumologia e Tisiologia) e LIAPC (Pesquisa Científica), entre outras.

ATIVIDADES -  As ligas da FMO executam um amplo espectro de ações, alinhadas às boas práticas nacionais de ligas acadêmicas:

- Ensino: Aulas teóricas, cursos, simpósios e workshops.
- Pesquisa: Projetos científicos, iniciação científica e submissões a congressos, com foco em produção indexada ou participação em congressos.
- Extensão: Ações comunitárias, como prevenção em saúde e atendimentos humanizados.
- Eventos: Reuniões semanais, recepções de novos membros e parcerias com sociedades de classes médicas,  se oportuno.

O impacto das ligas no protagonismo estudantil é inegável, conforme estudos e relatos nacionais são:

- Habilidades práticas: Desenvolver liderança, gestão de projetos e trabalho em equipe, essenciais para residência médica e carreira.
- Aprofundamento especializado: Suplementam o currículo com foco em subáreas, aumentando competitividade em seleções.
- Protagonismo e rede: Estudantes organizam eventos, publicam artigos e integram as Ligas. Isso fomenta inovação e impacto social, com benefícios comprovados em revisões científicas, destacando a integração ensino-pesquisa-extensão.
- Resultados mensuráveis: Participantes relatam maior confiança profissional, produção científica e preparação para o SUS, alinhando-se a benchmarks nacionais.

Reacreditação 

 As ligas otimizam o engajamento, com potencial para reacreditação semestral via relatórios de 12 atividades obrigatórias por liga. Em resumo, as ligas acadêmicas da FMO não são apenas complementares: elas transformam estudantes em protagonistas da saúde, impulsionando uma formação humanizada e competitiva.

Com informações do Prof Dr Guilherme Jorge Costa - Coordenador das Ligas Acadêmicas da FMO.

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