MEC abre 8.158 vagas para curso gratuito voltado a educadores

O curso busca preparar educadores para atuar de forma crítica, oferecendo ferramentas pedagógicas para trabalhar a educação ambiental climática, combater a desinformação científica e engajar estudantes em ações práticas.

Um curso construído em rede

O curso é fruto de um projeto de pesquisa financiado pela Fapesp, intitulado “Como a educomunicação pode ampliar e qualificar as práticas de educação ambiental climática na Educação Básica no Brasil?”. A coordenação está a cargo do Núcleo de Comunicação e Educação (NCE) da USP, com parceria de órgãos como:

• Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA)
• Ministério da Educação (MEC)
• Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI)
• Prefeitura de São Paulo
• Movimento Escolas pelo Clima
• ANPPEA e ABPEducom
• Grupo GovAmb
• Organização Ecofalante

Essa articulação demonstra a dimensão pública e colaborativa do curso, reforçando a relevância de uma resposta integrada à crise climática dentro das instituições escolares.

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O curso é estruturado em quatro módulos progressivos, permitindo que o educador compreenda a crise climática, a importância da educomunicação e como desenvolver planos de ação aplicáveis na escola.

Módulo 1 — Por que vivemos em emergência climática?

Aborda conceitos fundamentais como gases de efeito estufa, aquecimento global e impactos sociais e ambientais. O módulo também destaca como a desigualdade estrutural faz com que populações vulneráveis sejam mais afetadas por eventos extremos, além de discutir o negacionismo científico e a desinformação climática.

Módulo 2 — O que é educomunicação?

Neste módulo, os educadores aprendem sobre a origem e o desenvolvimento da educomunicação na América Latina. O foco está em como práticas educomunicativas, como vídeos, podcasts, quadrinhos e jornalismo escolar, podem estimular protagonismo estudantil e engajamento social, transformando a escola em um espaço de produção de sentidos e reflexão crítica.

Módulo 3 — Educação ambiental climática

Apresenta conceitos, legislações e políticas públicas relacionadas à educação ambiental climática, além de três iniciativas práticas que escolas podem adotar gratuitamente:

• Movimento Escolas pelo Clima
• Programa Cemaden Educação
• Conferências Nacionais Infanto-Juvenis pelo Meio Ambiente

O objetivo é mostrar que a escola pode atuar de forma coletiva e contínua em prol da sustentabilidade.

Módulo 4 — Construindo nosso Plano de Ação Climática

O último módulo é aplicado, ensinando como elaborar um Plano de Ação Climática considerando currículo, gestão escolar, espaço físico e comunidade. Inclui ferramentas práticas, exemplos de escolas sustentáveis e diretrizes para acompanhar e avaliar ações ao longo do ano letivo.

Metodologia: flexível e autoinstrucional

O curso é totalmente on-line e autoinstrucional, sem tutoria direta, permitindo que cada participante estude no seu próprio ritmo. São 20 aulas com vídeos, textos, materiais visuais e reflexões guiadas, além de sugestões de aprofundamento. A metodologia facilita o acesso de educadores de diferentes regiões, tornando a formação democraticamente acessível.

Público-alvo e certificação

Destinado a professores, gestores e equipes de apoio da Educação Básica, com foco em Ensino Fundamental (1º ao 9º ano). O curso oferece 60 horas de carga horária, com certificado oficial ao final, desde que todas as atividades sejam concluídas. O tempo mínimo de conclusão é de 15 dias, e o máximo de 45 dias.

Inscrições abertas

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas diretamente na plataforma AVAMEC: Clique aqui para se inscrever.

Com mais de 8 mil vagas, o curso representa uma importante política pública de formação continuada e uma resposta direta à urgência ambiental, fortalecendo o papel das escolas como espaços de reflexão, conhecimento e ação comunitária.