13/02/2026 - 11:55
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O tema segue no centro das discussões sobre educação pública, financiamento e valorização dos profissionais.
14 de janeiro de 2026 às 08:44 - Atualizado às 08:46
Piso dos professores. Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil
O Ministério da Educação deve anunciar até a próxima quinta-feira, dia 15 de janeiro, o reajuste do piso nacional dos professores da educação básica. A confirmação do prazo partiu do próprio ministro e ocorre em meio a negociações internas, pressão do Congresso Nacional e cobranças de entidades que representam profissionais da educação em todo o país.
O governo federal ainda não divulgou o percentual final nem a fórmula que vai orientar o cálculo, mas já sinalizou que o modelo atual pode sofrer mudanças, ao menos para o reajuste previsto para 2026.
O piso nacional do magistério funciona como referência obrigatória para estados e municípios nas negociações salariais das redes públicas de ensino. Qualquer alteração na regra de correção impacta diretamente o planejamento financeiro de gestores e a remuneração de milhares de professores. Por esse motivo, a discussão ganhou centralidade no início do ano e mobilizou diferentes atores políticos e institucionais.
Durante as discussões, o Ministério da Educação ouviu entidades representativas de trabalhadoras e trabalhadores da educação, além de gestores públicos de estados e municípios. Entre as propostas apresentadas, ganhou destaque a adoção de um critério híbrido.
Esse modelo combina a inflação anual com uma parcela do crescimento real das receitas do Fundeb nos últimos anos. A avaliação de técnicos e representantes do setor indica que essa fórmula poderia garantir reajustes mais estáveis e resultar em um aumento superior a 6% em 2026, embora o governo ainda não tenha confirmado números oficiais.
Entidades nacionais acompanham de perto as negociações. A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação defende que o reajuste incorpore a inflação acumulada e parte do crescimento real do Fundeb, como forma de preservar o poder de compra dos salários e assegurar valorização permanente da carreira. Para representantes do CPERS, qualquer fórmula adotada precisa garantir previsibilidade e respeito aos direitos dos professores, sem depender exclusivamente de variações pontuais na arrecadação.
O Ministério da Educação reconhece que o tema exige equilíbrio entre responsabilidade fiscal e compromisso com a valorização docente. A sinalização de mudança no cálculo busca responder às críticas ao modelo atual e demonstrar sensibilidade às demandas apresentadas por professores, sindicatos e parlamentares. O governo avalia que ajustes na fórmula podem corrigir distorções acumuladas e reduzir conflitos recorrentes no início de cada ano.
Enquanto o anúncio oficial não ocorre, estados e municípios acompanham o debate com atenção. O piso nacional orienta negociações locais e interfere diretamente nos orçamentos das redes públicas de ensino. Secretarias estaduais e municipais aguardam a definição para ajustar previsões financeiras e discutir eventuais impactos nas folhas de pagamento.
A expectativa em torno do anúncio cresce à medida que o prazo se aproxima. O MEC mantém a promessa de divulgar o novo reajuste até o dia 15 de janeiro e trabalha na construção de um modelo que atenda às demandas políticas, técnicas e sociais envolvidas. O tema segue no centro das discussões sobre educação pública, financiamento e valorização dos profissionais responsáveis pela base do sistema educacional brasileiro.
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